Éducation : inauguration du nouveau site du Lycée français international Paul-Pascon à Laâyoune
Le Réseau mlfmonde a procédé à l’inauguration du nouveau site du Lycée français international Paul-Pascon à Laâyoune, en présence de plusieurs responsables institutionnels, dont Christophe Lecourtier et des autorités régionales.
Implanté dans la région depuis 2012, l’établissement franchit une nouvelle étape avec la mise en service de ce site étendu sur près de 2 hectares, pour une surface bâtie de 3.800 m². Cette infrastructure permet d’augmenter la capacité d’accueil jusqu’à 600 élèves, de la maternelle au lycée.
Le nouveau campus comprend notamment des laboratoires scientifiques, des centres de connaissance et de culture, des espaces sportifs polyvalents ainsi que des salles de classe adaptées aux différents cycles d’enseignement. Ces équipements visent à renforcer les conditions d’apprentissage et à accompagner le développement de l’établissement.
Le projet s’inscrit dans le cadre du plan pédagogique « Mlf 2030 », qui met l’accent sur la réussite scolaire, l’épanouissement et l’engagement des élèves. L’établissement affiche par ailleurs des taux de réussite de 100 % aux examens du brevet et du baccalauréat, et dispose depuis 2024 du statut de centre d’examen officiel, permettant aux élèves de passer leurs épreuves sur place.
Seul établissement français homologué dans la région, le lycée propose un enseignement plurilingue, contribuant à la formation de profils ouverts sur l’international. Cette offre éducative s’inscrit dans une logique d’adaptation aux exigences académiques et professionnelles contemporaines.
L’inauguration de ce site s’inscrit dans le cadre de la coopération éducative entre le Maroc et la France. Le réseau mlfmonde, présent dans plusieurs villes du Royaume, scolarise plus de 11.000 élèves à travers une dizaine d’établissements.
Cet événement intervient également dans le contexte de la célébration des 30 ans de présence du réseau au Maroc. À cette occasion, une journée pédagogique et festive est prévue, réunissant élèves, enseignants et partenaires autour des perspectives d’évolution du modèle éducatif porté par le réseau.
LNT avec CdP
