Académie Hassan II : une journée consacrée aux avancées de la recherche en neurosciences

Le Collège des Sciences et Techniques du Vivant de l’Académie Hassan II des Sciences et Techniques a organisé, vendredi à Rabat, une journée thématique consacrée aux avancées de la recherche en neurosciences et à leur contribution à la compréhension du fonctionnement normal et pathologique du cerveau humain.

Cette rencontre scientifique, tenue au siège de l’Académie sur l’avenue Mohammed VI, a réuni plus d’une soixantaine d’académiciens et de chercheurs marocains et étrangers. Les échanges ont porté sur l’évolution récente des connaissances scientifiques, les nouvelles approches méthodologiques et les technologies émergentes mobilisées dans le domaine des neurosciences.

Les intervenants ont rappelé l’importance croissante de cette discipline, soulignant qu’environ un cinquième des Prix Nobel de médecine et de physiologie décernés depuis 1901 ont récompensé des travaux en neurosciences. Ce champ de recherche recouvre aujourd’hui de nombreuses spécialités, allant des neurosciences cliniques à la neurobiologie cellulaire et moléculaire, en passant par la neurochimie, la neuropharmacologie et la neurogénétique.

Les débats ont mis un accent particulier sur l’essor des neurosciences cognitives et des neurosciences numériques, deux domaines en plein développement à l’échelle mondiale. Ces approches contribuent à une meilleure compréhension des fonctions cérébrales dites supérieures, telles que le langage, la mémoire, la conscience et les processus cognitifs complexes, tout en ouvrant de nouvelles perspectives dans la prévention du vieillissement cérébral et l’analyse des troubles neurologiques.

L’apport des technologies de pointe à la recherche en neurosciences a également été largement abordé. Les participants ont souligné le rôle déterminant de la neuroimagerie, et notamment de l’imagerie par résonance magnétique (IRM), qui a profondément transformé l’étude du cerveau. L’IRM fonctionnelle, en particulier, permet d’observer l’activité de certaines régions cérébrales et constitue aujourd’hui un outil central aussi bien pour la recherche fondamentale que pour la pratique clinique.

Au-delà des sciences biomédicales, les discussions ont mis en lumière la contribution croissante de disciplines telles que la physique, les mathématiques, l’informatique et l’intelligence artificielle. Ces domaines ont permis des avancées majeures dans le développement d’équipements de recherche, ainsi que dans le diagnostic et le traitement de nombreuses pathologies neurologiques au cours des dernières décennies.

Les participants ont également évoqué l’élargissement des applications des neurosciences à d’autres secteurs, notamment l’ingénierie, la robotique, les algorithmes d’intelligence artificielle et les sciences de l’éducation. Dans ce dernier domaine, les progrès de la recherche ouvrent de nouvelles perspectives pour l’amélioration des méthodes pédagogiques et la prise en charge précoce des troubles d’apprentissage et des pathologies neurologiques de l’enfant, avec des impacts potentiellement déterminants sur les parcours scolaires et sociaux.

Enfin, les intervenants ont souligné que la recherche en neurosciences constitue aujourd’hui une priorité stratégique dans de nombreux pays. À l’échelle internationale, plusieurs programmes d’envergure ont été lancés, tels que la « Brain Decade », la « White House Brain Initiative » aux États-Unis ou encore le « Human Brain Project » et l’« European Brain Research Area » en Europe, témoignant de l’importance accordée à ce domaine pour la compréhension du cerveau humain et le développement de solutions innovantes en santé et en technologie.

LNT